国产区一区二区三区,日批免费视频,久久精品1

五湖告訴你出國留學規劃之各方面

2019-11-10

　　中國的教育體系和路線大家很熟悉，所以跟著中國教育的路子走，也就是所謂的隨大流，真的很容易，隨便打聽打聽，進幾個群，就知道該干啥了，參加啥競賽，上上什么培訓班，哪些小學好，哪些中學好，到了高中孩子在什么水平，能上到什么樣大學也基本看得清楚了。那么如果有出國的想法，或者說國內和出國兩個方向都希望兼顧的，如果規劃比較好呢?哪些地方是相通的，哪些地方是不一樣的。我們這里來仔細探討下，希望在合理的規劃下，孩子能夠一路順利，尤其是夢想去藤校的孩子，還真的應該好好規劃，我覺得主要在下面幾個方面，好好注意，會給孩子的道路增色不少。

　　一、語言能力

　　無論出國與否，語言能力都是要關注的。但是語言能力的關注，出國和國內考試體系是不一樣的路線。在孩子年幼的時候，一定要注意提高孩子的口語水平，等孩子大了再補習口語，就會相對比較難一些。所以，小學期間建議注重孩子口語和聽力上，保證孩子出國面對面交流沒有語言障礙。到了初中階段，如果國內體系的教育，會注重語法，往往標準版本是學習新概念，考基口，中口，出國體系的孩子推薦開始學習批判性思維，開始學習閱讀，寫作。雅思，托福的考試有四個方面口語，聽力，寫作和閱讀，對于中國孩子來說，難度最高的是口語，其次是寫作。尤其是口語，不光以后在托福的標化考試里面有用，在以后的面試里面也是體現一種自信的體現，這也是為何外國語學校的孩子，錄取會比其他學校要出彩一些，主要就是因為面試的時候加分不少。

　　到了高中，在一定詞匯量和閱讀速度的基礎上，孩子可以去考慮參加SAT或者ACT這樣的標化考試了。SAT考試有數學部分，ACT有數學和科學部分，這些對于中國孩子來說，做幾套題基本能搞定，不滿分也接近了，沒難度。難的還是閱讀，寫作兩塊。所以，初中時間段是很關鍵的，如果出國路線，建議初中開始閱讀，寫作。到了高中，出國要準備托福，SAT、ACT等各類標化考試。

　　二、興趣愛好及特長

　　孩子小的時候，家長一定不遺余力，培養孩子各類興趣，樂器，棋類，舞蹈等等。到了小學可能很多孩子都還在弄，但是一到小升初，或者初中，家長因為學業緊張，把很多興趣愛好類的培養停掉了，這個真的挺可惜的。如果要出國，我建議至少有一個興趣愛好，不管啥水平，只有孩子真心喜歡，能堅持就堅持下去，當然也有一個說法，建議選擇有中國傳統文化內涵的東西，比如武術，民族樂器，舞蹈等等，或者選擇體育類的項目，這些都是不錯的。在美國人看來，能有一項堅持10年以上的活動是很不容易的，所以，如果要出國，真心不要放棄。

　　除了興趣以外，特長類可以和中國孩子樂于參加的各類競賽重合，所以這個方面和走國內體系的路子不算矛盾。不過這里要注意的是，出國的孩子要參加國外的比賽，國內的比賽考的再好，人家也不一定認。

　　國內體系家長就希望孩子學習，如果搞搞競賽特長，家長也是認同的。但是如果搞科創，搞商業摸索，搞辯論，對于家長來說很多人會認為，投入產出不成比例，浪費時間。這里面就是中國和國外思維方式的差異。這種活動的確浪費時間，如果國內體系的孩子在目前的狀態下，的確不適合多碰。但是對于孩子能力的培養，的確有幫助。所以，這類特長和愛好要好好把握，如果真心出國放棄高考建議這種活動一定要搞，不過不舍得放棄高考，估計很難搞，因為真心浪費時間。

　　三、學校成績GPA

　　這點是兩條路線高度一致的地方。出國讀本科，要看初三到高三的成績。所以，在哪里都要好好讀書，普高的GPA其實美國大學不一定認，但是好總比不好強。如果不考慮國內高考，建議讀一個國際體系，前文也分析過了，IB，AP，ALEVEL等各種國際體系，相信總有一款適合你。

　　四、獨立生活能力的培養

　　孩子是否能適應國外的獨立生活，這個是家長要考慮的，也是美國學校要考量的。所以這方面家長一定要考慮到，孩子各方面都很優秀，但是沒有離開過家，那么申請大學會打折扣，最好的是高中去讀美高，其次是去讀個夏校，最差也得到國外去旅游下，表示對國外的適應性。

　　最后引用一個留學資深人士的話，不是完全正確，規劃部分還是有道理的。

　　1. 所有的孩子都可以進哈佛，一定要明白，孩子是你的影子，改變孩子先改變自己。

　　2. 從小讓孩子學好英文，最低的標準是在初三畢業前就可以熟練閱讀英文原版書籍。

　　3. 協助孩子找到一個畢生感興趣的愛好或者獨特的技能，尤其是有中國傳統文化內涵的東西，例如武術、涅泥人等。

　　4. 讓孩子在某一項競技方面，取得超過常人的表現，例如體育運動，例如奧林匹克數學競賽。

　　5. 讓學生有跨文化的經歷，尤其是有激烈文化沖突的經歷，例如在柬埔寨、日本、阿拉伯國家、非洲等國家有超過1個學期的特別經歷。

　　6. 讓孩子很早就接觸商業社會，例如給錢讓其經營社區的一個圖書館、淘寶店，讓孩子真正理解運營到底是什么。

　　7. 培養孩子的領導力，鼓勵其參加學校的社團組織，并且擔任重要的崗位，協助孩子做一些策劃。