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　　報(bào)道二：

　　第二次考試，已經(jīng)學(xué)乖的我睡飽了覺，戒掉了酒，順利地完成了考試，但卻見證了另一位考生的“虧本”行為。

　　老師：寫作考試結(jié)束，大家停筆!

　　考生A還在奮筆疾書地想要完成他的文章的尾巴。

　　監(jiān)考老師氣勢磅礴的走了過去，一把收走考生的筆，用他的橡皮哐哐哐擦掉了最后幾行字，并用他的筆記下了他的名字，他只能呆滯+淚目的看著考官…

　　除了上述的栗子，還有很多同學(xué)曾經(jīng)有過這樣那樣的被警告經(jīng)歷，大部分都是源于對考試規(guī)則的不了解或者忽視，這里貼出一些大家可能不太注意的考場規(guī)則，希望大家引起重視：

　　考試期間，考生只能將身份證件、鉛筆、橡皮擦置于桌上。盡量不要將飲料放在桌上，以免飲料浸濕考卷或損壞考試設(shè)備。

　　考生不允許將任何與考試有關(guān)的信息寫下來帶離考場。如有違反，考生不得繼續(xù)參加考試。

　　考生須在考試時(shí)間內(nèi)完成答案的謄寫。考試的評分僅以答題卡上的答案為準(zhǔn)，寫在試卷上的答案不被評判。

　　在監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，考生必須立即停止書寫。考試結(jié)束后寫的答案將被標(biāo)注并不予計(jì)分。視其情節(jié)輕重，主監(jiān)考有權(quán)取消其考試資格。

　　在寫作考試中，考生須運(yùn)用自己的知識及經(jīng)歷表達(dá)觀點(diǎn)。如寫作考官認(rèn)為考生抄襲了范文或參考資料，考生的作文將被降等評分并可能被判零分。(背模板的考生們要注意了啊!)

　　口試結(jié)束后，考生須立即退場，不得與其他人進(jìn)行有關(guān)考試的交談。如果考生傳遞口試信息給其他考生，則所有涉及人將沒有成績單。

　　考試成績分析

　　那么，如果你不幸被安排抽查，官方會(huì)從哪幾個(gè)方面來評判你的成績是否真實(shí)呢?

　　1. 成績反常，比如：

　　聽力閱讀錯(cuò)很多，可作文寫得出奇的好。

　　聽力s3s4全對，s1s2幾乎錯(cuò)一半。

　　聽、說、讀、寫四項(xiàng)評分出現(xiàn)明顯差異，雅思考試的寫作和口語成績，以及閱讀和聽力成績之間差距明顯。

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　　2. 背范文可能會(huì)被認(rèn)定為抄襲

　　背一些詞組搭配，句型變化是沒有問題的，但是不分析具體問題直接上范文就有問題了!

　　因?yàn)樵谖鞣浇逃砟钪校苯犹子梅段牡暮蠊窍喈?dāng)嚴(yán)重的。因?yàn)檫@樣的“雷同”正中西方教育理念中的雷區(qū)——抄襲!

　　綜上所述，考試違規(guī)不僅包括硬性違規(guī)，如違反考場規(guī)則、現(xiàn)場作弊等方面，還有軟性違規(guī)，如“雷同”、“抄襲”、“押題”等西方教育理念中的禁區(qū)，這可能是導(dǎo)致考生“蒙冤”的主要原因。

　　考生如果堅(jiān)信自己是被“誤傷”，可以利用雅思考試查詢和申訴的窗口，向雅思官方詢問相關(guān)問題，一般會(huì)得到答復(fù)。

　　學(xué)習(xí)語言還是應(yīng)該端正心態(tài)，踏實(shí)備考，全面提高聽說讀寫各項(xiàng)技能，做到均衡發(fā)展。畢竟我們的目的應(yīng)該定位在將語言學(xué)好，為之后出國學(xué)習(xí)做好語言的準(zhǔn)備，如果只為了備考學(xué)習(xí)各種投機(jī)取巧的辦法，最后到了國外一個(gè)人學(xué)習(xí)的時(shí)候還是要苦苦掙扎在一摞一摞的閱讀書目中。

文章標(biāo)簽：雅思成績