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　　途徑三：先入讀兩年制的社區(qū)大學(xué)再轉(zhuǎn)入四年制本科大學(xué)

　　適合人群：工薪家庭、無語言和標(biāo)準(zhǔn)化考試成績的學(xué)生

　　美國的社區(qū)大學(xué)(Community College)是美國教育體系的重要組成部分，提供兩年制的初級(jí)高等教育。社區(qū)大學(xué)是一個(gè)開放的教育系統(tǒng)，它不但盡量地接納有意愿學(xué)習(xí)的學(xué)生，也為他們畢業(yè)后繼續(xù)學(xué)習(xí)提供方便。先上社區(qū)大學(xué)，之后轉(zhuǎn)入公立大學(xué)，可以節(jié)省很多學(xué)習(xí)費(fèi)用。

　　目前，美國約有 2300多所社區(qū)大學(xué)。這些學(xué)校的學(xué)費(fèi)相對四年制大學(xué)要低很多。與中國的專科制度不同，社區(qū)大學(xué)主要的課程與美國四年制大學(xué)的前兩年課程基本相同，而有很多社區(qū)大學(xué)的畢業(yè)生能夠直接申請到美國高校的三年級(jí)入學(xué)，學(xué)分可以轉(zhuǎn)到相應(yīng)的大學(xué)。所以美國會(huì)有很多本土學(xué)生會(huì)放棄直接進(jìn)入四年制大學(xué)而先進(jìn)入社區(qū)大學(xué)就讀兩年時(shí)間。另一部分畢業(yè)生以他們學(xué)以致用的知識(shí)和技能直接進(jìn)入工作崗位。

　　需要提醒大家的是，在選擇這種方式的時(shí)候，要注意社區(qū)大學(xué)的辦學(xué)規(guī)模、教學(xué)質(zhì)量以及這些社區(qū)大學(xué)是否和相關(guān)的四年制大學(xué)簽有轉(zhuǎn)學(xué)協(xié)議。

　　途徑四：國內(nèi)本科轉(zhuǎn)學(xué)

　　適合人群：國內(nèi)本科或大專在讀學(xué)生，以大一大二為主

　　轉(zhuǎn)學(xué)教育是美國高等教育的一大特點(diǎn)。幾乎所有的美國大學(xué)都接受轉(zhuǎn)學(xué)生申請。國內(nèi)在讀大學(xué)生可以通過轉(zhuǎn)學(xué)的方式進(jìn)入美國大學(xué)，同時(shí)學(xué)分也可以相應(yīng)轉(zhuǎn)入，學(xué)生只需修完轉(zhuǎn)入大學(xué)規(guī)定的其他學(xué)分即可畢業(yè)，畢業(yè)時(shí)能夠獲得轉(zhuǎn)入大學(xué)的學(xué)位。

　　需要注意的是，與新生申請相比，轉(zhuǎn)學(xué)申請有一定的難度，接受的學(xué)生數(shù)量也較少。同時(shí)，在申請轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)還要考慮所申請的專業(yè)和目前在國內(nèi)大學(xué)所學(xué)的專業(yè)是否匹配，如果相差較大，則要盡可能多的滿足想轉(zhuǎn)去大學(xué)的先修課程喲，以便盡可能多的把學(xué)分轉(zhuǎn)去美國大學(xué)。

　　途徑五：先去美國上高中，再從美高申請美國大學(xué)本科

　　適合人群：家庭經(jīng)濟(jì)實(shí)力雄厚，計(jì)劃送孩子讀美國高中的家庭

　　通過選擇這種方式， 需要父母對孩子的留學(xué)及早規(guī)劃。同時(shí)，從小就要重視對孩子語言能力、自理能力、抗壓能力和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。

　　需要注意的是美國的高中是四年(9至12年級(jí))，對應(yīng)的是國內(nèi)的初三到高三。入讀美國高中的最佳時(shí)間是國內(nèi)初二結(jié)束，直接入讀美高9年級(jí)。去美高讀書的好處是申請本科時(shí)課程結(jié)構(gòu)和老師的推薦信會(huì)比較有競爭力，但前提是在美國的GPA要好。

　　以上便是目前中國學(xué)生常見的入讀美國本科的途徑，總有一種方式適合你

文章標(biāo)簽：本科 留學(xué)美國