學(xué)習(xí)策略在雅思寫作考試中的應(yīng)用
2019-11-20
英語學(xué)習(xí)策略是可以傳授和學(xué)習(xí),并月可以促進(jìn)英語學(xué)習(xí)的。雅思考試是國(guó)際普消認(rèn)可的英語水平測(cè)試,共有聽、讀寫和說四個(gè)都分,是人們赴英語國(guó)家留學(xué)和移民的門檻考試。寫作雖然是考試當(dāng)中最為困難的一部分 ,但是可以通過運(yùn)用學(xué)習(xí)策略來加以練習(xí)并可以獲得明顯提高。論文根據(jù)難思考試寫作部分的題日類型特點(diǎn),題日要求和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),總結(jié)了相應(yīng)的學(xué)習(xí)策略:總結(jié)了在考試中常見的錯(cuò)誤,并且提出了相應(yīng)的對(duì)策。首先,大家需要明白一點(diǎn),英語口語不是在教室中練出來的。英語口語需要去說,去練,去聽才能夠進(jìn)步。
平時(shí)多選擇關(guān)于這生活場(chǎng)景對(duì)話的英語書籍來看,熟悉這些常考場(chǎng)景的關(guān)鍵詞,考選擇題的時(shí)候猜對(duì)的程度也很高;提高聽力,聽寫也是最有效的方法。一篇聽力材料至少要聽三遍!三遍!確保一個(gè)聽力材料用完之后能熟悉這里面所有的詞匯。每日英語聽力的軟件也很好,有劍橋雅思聽力真題的材料,音質(zhì)也很好。
學(xué)習(xí)策略不僅可以學(xué)習(xí)和傳授,外語學(xué)習(xí)的成績(jī)和能力,可以提高學(xué)生在閱讀.詞匯和語法 等方面的水平。策略培調(diào)對(duì)提商學(xué)習(xí)者萸語學(xué)習(xí)策略效果 明顯,尤其是對(duì)中等水平或偏下水平的學(xué)習(xí)者幫助更加明 顯。恰當(dāng)?shù)厥褂脤W(xué)習(xí)策略對(duì)于提高學(xué)習(xí)者的英語水甲和 成績(jī)都有顯著的效果。
1雅思寫作考試的要求與特點(diǎn)
雅思寫作考試分為學(xué)術(shù)類和移民類,分別用于水學(xué)和 移民的日的。兩種類別的寫作考試都分為2個(gè)部分,稱為 任務(wù)1和任務(wù)2,共有60分鐘的寫作時(shí)間。以下僅討論學(xué) 術(shù)類的寫作考試。
在考試中出現(xiàn)的 圖表和圖西主要有六類:即線形圖,餅圖,表格.柱狀圖.流 程圖和地圖。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分為九個(gè)級(jí)別,從四個(gè)方面進(jìn)行:對(duì) 任務(wù)的完成情況連貫性和一致性詞匯量語法變化及準(zhǔn)確性。
要求應(yīng)試者提出對(duì)某個(gè)問題的解決方案,正明某個(gè)觀 點(diǎn).對(duì)比證器.觀點(diǎn)和涵義,評(píng)判或挑戰(zhàn)某個(gè)觀點(diǎn).證據(jù)或論證。根據(jù)問題的模式和相應(yīng)的文章結(jié)構(gòu)不同.將任務(wù)2分為三類,即討論類.報(bào)告類和兩者彌合類。討論類要求考生 對(duì)于一個(gè)問題或現(xiàn)象進(jìn)行優(yōu)劣I正反面的論證,或兩個(gè)相互 矛盾的觀點(diǎn)或理象進(jìn)行討論或比較,然后提出作者個(gè)人的 觀點(diǎn)。報(bào)告類給出一個(gè)現(xiàn)象,要求考生分析現(xiàn)象的原因或 結(jié)果(或社會(huì)影響).或給出解決問題的方案。向綜合類的 題日要求即分析問題或現(xiàn)象的原因或解決方案,又要進(jìn)行 論證,提出考生的個(gè)人觀點(diǎn)。
雅思與試對(duì)于中國(guó)考生來說有很多難點(diǎn),尤其寫作部 分星最難的。首先,寫作的七試時(shí)間持續(xù)1小時(shí),這對(duì)于考 生的心理常質(zhì)和耐力都是較大的考驗(yàn)。
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