出國留學其實是一種人生規(guī)劃，一種對你未來的思考。
出國留學一直都是熱門，而且國人一直保持著強有力的熱度。很多人包括現(xiàn)在的家長都只是在想跟風的讓孩子去出國，聽說出國能夠見到某個國家領導人；聽說誰誰家的孩子出國了，我們也想把孩子送出國；聽說出國后孩子的壓力小，不會像國內(nèi)這樣每天刷題；等等類似的言語。造成了現(xiàn)在很多的“聽說”讓家長在盲目的給孩子選擇國際班、國際學校、是出國讀高中還是在國內(nèi)繼續(xù)讀公立又或是私立。國際學校如雨后春筍一樣的太多太多。這么多的猶豫就是為了把孩子送出國。那么究竟孩子能不能出國，是不是符合出國，出國后的規(guī)劃又是怎么樣，很多家長甚至沒有真正的為孩子想過。
一個孩子的人生路徑應該是什么樣子的，但凡那些很優(yōu)秀的孩子都是有一條很好的人生線路圖，就是所謂的人生頂層設計。
第一是否送孩子出國，各位家長要明白一個道理，不是出國了，孩子就脫離苦海了。相反孩子的壓力會越來越大。我們不得不承認英美的教育的確趕超我國很多，最近和美國那邊在UCLA（加州大學洛杉磯分校）工作的在職教授交流頗多，實在為我國的教育感到汗顏。從事教育工作以來，我一直感覺英美教育崇尚的是贏在終點線，誰笑到最后才是最后的贏家。美國的高中教育類似于美國大學的教育體制，在你要考慮申請美國一個高校的同時，你會知道原來美國的高中不輕松，美國人看的是學生的綜合素質(zhì)的發(fā)展。所以高中的生活與大學一樣，同樣要學很多課業(yè)知識，也要考高分，也要做很多有意義的課外實踐活動。他們走的路線是孩子在學習的道路上越來越緊張，到了大學畢業(yè)順理成章的找到了自己喜歡的工作。因為這些技能和個人素質(zhì)的提高在高中以及大學階段已經(jīng)在通過各種途徑潛移默化的得到了鍛煉，適應社會順水推舟。而我們國家是贏在起跑線，所謂的熬過了高考就解放的原理，到了大學就開始各種自己的浪漫生活，哪怕中國高校的學生都躲在寢室里面打游戲、逃課等等。整個大學時間幾乎是等同于在浪費時間，又開始惡性循環(huán)，臨近大學畢業(yè)的時候，開始擔心能不能找到適合自己的最好的工作。于是迷茫再次萌生，不知道該做什么，自己會什么。
第二點是否送孩子出國，要取決于孩子自身，因為學習是自己的，學的好不好也是自己的。在學校讀的是否開心也是屬于自己的，無人可以代替；將來要做一個什么樣的人，要靠哪一把刷子吃飯，也是自己的。作為一個獨立的教育顧問，我必須很負責任的告訴大家，成績暫時放一邊不談及，學生在出國這件事情上必須具有成熟度、獨立能力和自控能力，而且自己內(nèi)心的一種向往和渴望。必須要具備有挑戰(zhàn)精神，而不是父母強加的意愿。否則，學生出國基本是廢掉的，不會達到最原始的初心，不僅掛科、留級甚至會受周圍環(huán)境的影響攀比成風，漸漸的出國僅僅只是踏出了國門，并沒有得到實質(zhì)的提高。
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